Модуль 5

О, работа всё интереснее и интереснее! Сегодня создавали ссылки на свои творения, чтобы все, кому интересно могли ознакомиться с ними. Надеюсь, за межсессионный период все отдохнут, наберутся сил и вдохновения и осенью мы все благополучно закончим свои проэкты!

День прошел интересно, понравилось писать коментарии коллегам. Завтра последний день І модуля, половина работы сделана. Конечно, хочется видеть конечный продукт, но это осенью).

Модуль 4

Для своего проэкта я выбрала тему по психологии для 11 класса "Типы темперамента". Чтобы заинтересовать учеников, ключевым вопросом был поставлен -"Зачем человек наделен темпераментом?" Детям нужно ответить, как бы вели себя  люди без своих индивидуальных особенностей. 

Проблемными вопросами я выбрала: "Какой темперамент есть лучшим?", "Как он влияет на выбор будущей профессии?", "Как взаимодействовать людям с одинаковыми типами темперамента?" В ходе их решения в группе возникнут дискуссии, мозговые штурмы, инсайты. 

Учебные вопросы по теории следующие: "Что такое темперамент?", "Кто дал определение темперамента?", "Зачем знать свой тип?", "Как знания о типах помогут вам в повседневной жизни?", "Какие черты следует развивать, чтобы быть успешным?" Ученики закрепят пройденный материал, желающие могут написать рефераты.

Надеюсь, проэкт будет интересным для детей и взрослых!

Модуль 3

Сегодня - середина занятий, учились создавать "правильные" вопросы, которые заставят детей думать, смотрели ролики о небходимости креативного мышления у учителей, проэкты на Вики наших русских коллег.Хорошее дело, направленное развивать творчество, лидерские качества, навыки поисковой работы. Жаль, что в нашем детстве такого не было и быть "неудобным" для учителей считалось плохо.Банальные уроки уходят в прошлое... Теперь - развивайся личность - для этого есть все возможности!!!

Модуль 2

Сегодня мы планировали будущий проэкт, а это 80 % успеха. Просмотрели примеры портфолио, методы его оценки, ознакомились с навыками, которые нужны человеку 21 века.Стало понятнее, зачем и почему Интел так часто собирает друзей) Чтобы поменять мнение учителя об учебном процессе - не только обучать, но и формировать у ученика лидерские качества, креативное мышление, жизненные и коммуникативные навыки.Хочется верить, что информатика станет тем мостиком, который соединит психологов и учителей в команду, которая делает общее дело - формирует Личность!Работа была эффективна,набираем обороты)))

Был прекрасный день 17 июня и можно было бы пойти на работу, но... У меня начались курсы по ИКТ. Хорошо это или плохо? С утра было не ясно.С информатикой мы периодически дружим. Два года назад были курсы по Интел, сама Дементиевская вела, мировая женщина. 

Сегодняшний день прошел не плохо, не на "5", конечно, но, думаю, дальше дело пойдет веселее. Главное, работой "загореться", войти в творческий порыв, стать командой и тогда к концу недели получить приятное осознание того, что неделя прошла не зря. Свою работу оцениваю - как  - дайте открыть, подождите, я записываю - стадия планирования всегда громоздка.К тому же, мозг еще где-то на работе остался.

Основываясь на опыте сотрудничества с Интел, верю в их самосовершенствование и продвижение вперед, а также  наши попытки поспеть за ними) Всем творческих успехов!

Модуль 1

Прекрасно чувствовать себя в чужой среде, среде информатиков. Так я плавно превращаюсь из психолога в компьютерного гения. Какой кошмар)))Но надо развиваться и идти в ногу со временем!